Vor einiger Zeit hatte ich hier bereits eine kleine Serie zu digitalen Tools veröffentlicht. Inzwischen habe ich ein Tool sehr zu schätzen gelernt, das ich hier vorstellen möchte: Learningview
Das Tool wird an der Pädagogischen Hochschule Schwyz entwickelt und entsprechend wissenschaftlich begleitet. Stand April 2025 ist es für Lehrpersonen und Lernende komplett kostenlos nutzbar.
Das Werkzeug für individualisierten Unterricht
LearningView ist für Schülerinnen und Schüler ein Werkzeug zur Planung, Dokumentation und Reflexion ihres eigenen Lernprozesses und zur Förderung ihrer Selbstlernkompetenzen. Was kann ich eigentlich schon, wo muss ich noch etwas tun, welche Aufgaben wähle ich mir dazu aus usw. Dazu verwenden sie ihre persönlichen digitalen Geräte, wie Smartphones, Tablets oder Notebooks. In LearningView legen sie für sich und für die Lehrperson Lernprodukte in Form von Texten, Bildern, Audio- und Videoaufnahmen und Dokumente ab. In Portfolios dokumentieren und strukturieren sie Lernprozesse und Lernprodukte.
Für Lehrerinnen und Lehrer ist LearningView primär ein organisatorisches und diagnostisches Werkzeug für einen individualisierten Unterricht. Wer heute bereits mit Wochen- oder Arbeitsplänen unterrichtet, wird schnell einen Mehrwert darin erkennen. Wo stehen die einzelnen Schüler gerade, wer braucht wo Unterstützung, welche Inputs plane ich für die nächste Stunde usw. Die Lehrperson stellt für jeden Kurs oder einzelnen Schülerinnen und Schülern geeignete Lerngelegenheiten zusammen, die sie auch mit Kollegen teilen kann.
LearningView wird mit Lehrpersonen für Lehrpersonen entwickelt.
Ursprünglich wurde learningview für allgemeinbildende Schulen konzipiert. Dennoch lässt es sich aufgrund der flexiblen Struktur hervorragend für meine Arbeit an der Berufsfachschule für Soziale Assistenz anpassend und so gewinnbringend für Lernende und Lehrpersonen nutzen. Meine Organisation der fachlichen Inhalte und Module ist sicherlich noch nicht perfekt, denn es gibt ja auch keine Vorlage oder eine große Community auf deren Schwarmwissen ich aufbauen könnte. Also bleibt nur ein, sich während des regulären Betriebs mit den Lernenden gemeinsam auf den Weg zu machen.
Ihr seht hier zunächst ein paar Ausschnitte meiner Arbeit mit learningview.
Ich werde hier in den nächsten Wochen weitere Einblicke in meine Arbeit mit learningview an der BBS geben.
Weitere Informationen zu der App und der Forschung findet Ihr auf der Website von learningview.org:
Quellen und Disclaimer
Disclaimer
Es handelt sich bei diesem Beitrag zu „learningview“ um eine reine Information. Ich wurde nicht beauftragt und erhalte in keinster Art und Weise finanzielle Gegenleistungen dafür.
Screenshots
Die screenshots habe ich von der App learningview an meinem PC sowie das Beitragsbild dieses Artikel von der Website learningview.org aufgenommen.